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郭振有:神奇而又可怕的“作文模式”

---- 2010/12/8
 
 

神奇而又可怕的“作文模式”

 

郭振有(中国教育学会常务副会长)

 

  

      “一套模板,让作文变简单。”“三步快速写出高分作文,想写不好都难。近日,一篇关于神奇作文的广告在报纸上整版推出。广告称,据家长反馈,这种《黄金格作文》模板能帮助孩子快速写出好作文。这套方法真的太神奇了

  如何神奇?我们可以看看广告中举的一个例子。有一个学生今年高考写的《仰望星空》的作文就是按此模板运用发散思维,以仰望星空时的感想为触发点,引出了几部分内容:仰望星空,贝聿铭坚定了建筑的梦想。仰望星空,邰丽华坚定了舞蹈的梦想。仰望星空,袁隆平坚定了让所有人远离饥饿的梦想。仰望星空,刘翔坚定了田径的梦想……

这真是一篇好作文吗?正好,近日《文汇报》发表了上海一位语文特级教师的文章《给高考满分作文挑刺》,尖锐地批评了当前一些所谓好作文的弊病。作者文中列举的这几篇满分作文也都是因存在某种特殊结构和技巧而得满分的。有一篇满分作文,初读不能不被作者的才华所折服,清晰的思路和结构、优美流畅的语言、广征博引的文化知识,看起来的确很美。但是,它内含不明外延不清的概念,不恰当的判断与不合理的推理,只会把读者搞得云里雾里……总体上给人含混不清的感觉,是一篇不讲道理的议论文。另一篇满分作文,则是堆砌文化典故口号很多,激情很多,名流很多,名句很多,只是内涵很少

  这岂只是几篇作文的病症,可以说是现在一些中小学生作文的通病。文章合为时而著,歌诗合为事而作。这是亘古不变的作文真理。文章必须有益于时代、有益于现实,必须写真情实感、真知灼见、真心实意。通过作文教学,应该熏陶学生崇拜母语的感情,养成他们大量阅读的习惯,培养他们的独立思考能力、认识和分析能力、合理和善于表达的能力,使学生具有健康的写作态度和写作趣味。这是靠任何神奇的作文模板所能解决的吗?

   作文模板能解决的,不可能是素质教育要求的写作能力,而是适应应试教育的应试八股文。明代的李贽曾著有《童心说》一文。他认为,为人为文皆需有童心、真心。写文章如失却了童心和真心,说话就言不由衷,当官办事就没有坚实基础,写出的文章也不能表达真实的思想感情。

  写文章是要讲方法的。方法讲得正确得当是必要的,可以让学生少走弯路。叶圣陶、夏丏尊等老一辈语文教育家写过文章作法一类的书,介绍基本的评析文章和作文的技巧方法,对指导学生作文起了很好的作用。但他们从没有造出一种模板让学生套用。那位搞作文模板的教师也许教作文有他的一些绝招,也许能收到得高分的效果,但如果把凌驾于之上,重术轻道,甚至用这一套黄金格模板来诱引中小学生为提高分数而写作文,这与旧时代科举考试的八股文有什么区别呢?

   的确很难,我们的很多语文教师都在为作文苦恼,同时也在脚踏实地进行改革。如天津大港五中,将传统的独语式作文改为互动态作文,强调生活是写作本源,重视生活触发,情境创设,激发学生的表达欲望,并让学生用作文干预生活,表情达意,同时实行生生、师生、家校等多种形式的互动,互相讨论评价,极大地调动了学生的写作兴趣,提高了他们的写作能力。这个学校的学生最爱上的课是作文。他们的作文都是用真心真情写真实的事情和感受,发表真实的有独到且较深刻的见解。这才是作文教学的正路。

做广告是为了赚钱。但赚钱应循,而不应离而行。今天的应试教育泛滥,我们的出版社和媒体也在推波助澜啊!

 

       原载:中国教育报》2010年12月04 www.jyb.cn

 

 
   

 

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