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专访“为学杯”中小学生创新作文大赛组委会孔涛主任

---- 2010/3/29
 
 

 

 

我们立志带领每一位学生走上作文成功之路

———专访“为学杯”中小学生创新作文大赛组委会孔涛主任

 

采访背景:根据《现代教育报》记者调查发现当今中小学生作文赛事组织单位繁多,形式千差万别,水平良莠不齐,广大学生和家长及老师都希望一项作文赛事及夏令营能够切实起到提高学生作文水平、拓展学生视野、激励学生成才的作用。本报记者经过比较选取,特此对“为学杯”中小学生创新作文大赛组委会主任孔涛老师进行了专访。

记者:孔老师,您好!我是慕名而来,通过刚才对大赛组委会的参观,我已经被这里的大赛文化和工作热情所感染。您能向我们简单介绍一下“为学杯”大赛吗?

孔涛:“为学杯”是面向全国中小学生举办的一项品牌作文赛事。大赛举办七年来,以其厚重的大赛文化、激扬的大赛精神、专业的大赛团队、科学的大赛流程,赢得了广大师生的信赖及良好的社会声誉。

大赛自举办以来,一直坚持以“为则通达、学无止境”为精神指导,以“我们立志带领每一位学生走上作文成功之路”为追求目标,以“为了学校的发展、为了学生的成长、为了学习的提高”为服务宗旨,以“写作创造快乐、文字记录成长”为参赛理念。大赛还以积极深化素质教育、拓宽学生视野、发挥学生特长、培育文学新苗,展示作文教学成果,促进学生全面发展为己任,在各级教育部门及领导的关心支持下,已成为国内影响大、参与广、口碑好的旗帜性作文赛事。

记者:请问“为学杯”的主办单位和协办单位有哪些?

孔涛:第八届“为学杯”全国中小学生创新作文大赛的主办单位是中国修辞学会读写教学专业委员会和中国人民大学《素质教育》编辑部。

两家主办单位作为国内最为专业性、权威性的学术团体和传媒机构,从合办“为学杯”创新作文大赛初始,就坚决拒绝商业运作、企业冠名、分级代理等操作模式,一直保持独立、完整的教育研究与推广体系,并使得大赛的文化内涵和精神主旨不受任何外界因素的干扰和侵蚀,使得“为学杯”创新作文大赛经过短短几年的历程,便已成为行业内参与最广、口碑最好的旗帜性作文赛事。

记者:您认为“为学杯”与其他同类作文赛事相比,有哪些更大的优势和特色?

孔涛:“为学杯”最大的优势是由专业的语文教育学术研究机构主办。组委会汇集了众多的资深教育专家、一线特级教师、著名学者作家等优秀的教育人才,对中小学生的成长成才起到很好的教育和引导作用。

大赛的特色主要体现在教育的意义上:在初赛阶段,大赛不收取任何名目的参赛费,免费发放专用稿纸,鼓励学生积极写作、平等参赛,并为通过初赛的获奖学生寄发《获奖证书》,从而给获奖学生以肯定和激励。在决赛阶段,组委会精心安排了严格的现场决赛、精彩的培训讲座、丰富的参观游览、隆重的颁奖典礼等一系列有益于中小学生发展的活动内容,帮助他们开阔视野、丰富知识、锻炼意志、增加才能、树立自信。在大赛结束后,组委会还为每位参营学生免费赠送作文学习资料和提供后续跟踪指导,使他们能够保持写作兴趣、提升作文水平、奠定成才基础。

“我们要教育家办教育。”因为,教育家最懂教育,所以,我们就是要把 “为学杯”作文大赛办成教育家和作家全程参与指导的作文大赛。

记者:你们对参加决赛学生免费赠送作文学习资料和提供后续跟踪指导,的确是其他同类大赛无法比拟的。你能再详细介绍一下后续指导的内容和形式吗?

孔涛:通过一届大赛活动,只是对学生的作文成绩进行一次检阅,而真正对在大赛学生作文中发现的问题进行指导和扭转,则需要一个不断学习教育的过程。

所以,我们根据所有参加决赛学生的作文水平和反应出来的问题,有针对性地为他们提供专业的后续跟踪指导,并免费赠送作文学习资料。另外,对于作文问题较多的学生,我们欢迎学生家长或老师及时与我们沟通,一起发现并纠正学生的作文不良习惯和错误,重点做好左右脑开发与情商、智商的培养,指导学员从卷面整洁、标点使用、段落格式、写作技巧等细节上提高作文成绩。这样的指导培养给学生带来的是巨大的精神动力和成长财富。从接受过我们培训考入重点中学、大学的学生反馈来看,他们都认为收益匪浅,对我们的函授培训充满感激。

我们组委会的各位作文教学专家还应邀到各地中小学校或作文培训机构做专业的培训报告讲座或上示范课,为老师和学生提供面对面的交流指导。

记者:我了解到“为学杯”作文大赛目前已是第七届了,累计参赛学生已经超过50万人,培训学员有3万多人。请问本届大赛相对以往历届有哪些创新吗?

孔涛:每届大赛后我们都总结经验、不断创新、追求卓越,这也是“为学杯”大赛得以保持稳健发展和赢得良好口碑的法宝。

本届大赛的主要创新有三点:1、对初赛获奖学生,在寄发初赛《获奖证书》和《决赛邀请》的同时,赠送一份《为学报》,从而方便广大参赛学生的作文学习交流,鼓励学生写作。2、为展示本届大赛丰硕成果,组委会特将初赛获奖优秀作文经专家编辑后入选《获奖优秀作文精粹》一书发表出版,并随书将学生的初赛作文原稿一起寄发给购书的学生,用以帮助学生认知自己作文水平、对比掌握作文技巧、增加阅读作文素材、学习提高作文成绩。3、在总结历届决赛前的指导和决赛作文中所反映出的问题,应广大中小学生和老师及家长的要求,组委会特组织众多作文专家编辑出版了《孔老师教你学作文》一书,作为学生决赛前的指定辅导用书,帮助学生提前做好针对性的强化训练预习,在扩大受益面的基础上,目的就是让每一位学生都能接受更好的作文教育,使每一位学生都能走上作文成功之路。

另外,大赛组委会将一如既往在全面提高食宿标准、加强安全预防、升级服务质量三大措施的全力保障下,使本届大赛提升到一个新的水平。

记者:我们也看到网上对“为学杯”作文大赛夏令营的报道很多,赞誉度很高,可见学生参与的热情很高。您认为通过“为学杯”作文大赛夏令营,学生最大的改变与收获是什么?

孔涛:多年来,我目睹了数以千计学生的改变,他们的改变让我非常感动,也激励和教育着我自己,从而更努力地做好这份工作。

通过参加大赛组委会精心安排的严格的现场决赛、精彩的培训讲座、丰富的参观游览、隆重的颁奖典礼、多彩的营地生活等一系列有益于中小学生发展的活动,学生们融入到这个特殊团体中,在生活与学习经历后,孩子们仿佛几天之间变得懂事了、长大了。他们增长了知识也热爱了学习,学会了生活也体验了成长,学会了感恩也懂得了回报,学会了合作也建立了友情,坚定了信念也放飞了梦想。

正如第五届参营学生张晓佳同学在给我的一封感谢信中写道:“生命中有过这样的一段经历,人生中便不再畏惧任何风雨。”在“为则通达、学无止境”大赛精神的鼓舞下,参赛学生树立了勇于战胜困难、敢于拼搏奋进的信心与勇气。

记者:孔老师,夏令营作为一个特殊的教育形式,要在旅游旺季的大都市北京举行,显然在组织上会有一定的难度和挑战。请问在这方面您是怎样安排的?

孔涛:通过多年的实践与总结,在大赛夏令营的接待与组织这方面,我们自己形成制定了一套运行高效、反映良好的管理方案,并且成立了一个优秀的高素质接待团队。

从细致耐心的报名登记到准时准点的接站(机)服务,从热情周到的食宿安排到细致入微的资料配备,从随营配备的医疗保障到参营人员的纳入保险,从规范严格的决赛培训到高效精准的颁奖典礼,从贴心愉快的参观游览到尽善尽美的订票送站,我们的优秀组织团队各司其职而又紧密配合,保证了营期各项活动的安全成功举办,连续创下了6年零事故、零投诉、零失误的大赛佳绩,各项工作调查满意度均在98%以上,充分展示了组委会的大赛实力和组织水平,在全国同类赛事夏令营中取得了良好的口碑和公信度。

记者:最后,请您对参赛的每位学生说一句寄语和希望吧?

孔涛:写作创造快乐,文字记录成长。我们立志带领每一位学生走上作文成功之路,也希望每一位学生都能胸怀梦想,大有作为、学有所成。

让我们努力吧,以尽义务的情感完成在这片土地上的使命。

 

记者手记:在对孔涛老师的专访中,记者感受到了他对于教育直面生命和提高生命质量的职业责任,以及对每个学生全心付出的真爱力量。走出“为学杯”作文大赛组委会,我也仿佛获得了一次精神上的洗礼,在“为则通达、学无止境”的精神感召下,记者看到的每一个人都是如此的激进与幸福,同时也祝愿每一位学生都能够通过“为学杯”作文大赛这一良好的平台早日走上作文成功之路。

(《现代教育报》执行主编、记者:雷玲)

 

 
   

 

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